Anschlussfragen für die B1-Prüfung (B1) | In-Depth Exercises

B1 Follow-Up Questions — Präteritum, Konjunktiv II, Passiv, Modalverben

Practise formulating German follow-up questions (Anschlussfragen) for the B1 speaking test. Drill Präteritum, Konjunktiv II, Passiv, and Modalverben in question form with interactive exercises.

B1 Follow-Up Questions Exercises

In the B1 speaking test, you're expected to ask your partner follow-up questions (Anschlussfragen) using a variety of grammatical structures. The exam guidelines specifically suggest:

  • Präteritum (simple past)
  • Konjunktiv II (subjunctive — would/could)
  • Passiv (passive voice)
  • Modalverben (modal verbs — können, müssen, wollen, sollen, dürfen)

This might feel unnatural when chatting about jobs and hobbies — but the exam rewards grammatical range. The exercises below will help you build a toolbox of natural-sounding follow-up questions in each structure.

Part 1: Präteritum / Perfekt Questions

Asking about past experiences is one of the most natural ways to use past tense in conversation.

Exercise 1: Fill in the Präteritum/Perfekt Verb

Type the past-tense form for each follow-up question. Mostly Perfekt — but sein, haben, and es gibt keep their Präteritum forms (war, hatte, gab) even in spoken German.

1.
Wie seindein letzter Urlaub?
2.
Hast du das schon als Kind lernen
3.
Wo hast du vorher arbeiten
4.
habendu früher ein anderes Hobby?
5.
Wann hast du mit dem Sport anfangen
6.
Wie bist du auf die Idee kommen
7.
gebenes früher mehr Möglichkeiten dafür?
8.
Wann hast du deine Ausbildung machen
9.
seindas dein erster Job?
10.
Wie lange habendu in Berlin gewohnt?

Exercise 2: Choose the Natural Past-Tense Follow-Up

Your partner says something in the present tense — pick the most natural past-tense follow-up. The options that stay in the present are obvious distractors.

1.Partner says: 'Ich mache viel Sport.' — You ask:(Vergangenheit)
2.Partner says: 'Ich arbeite als Krankenpfleger.' — You ask:(Vergangenheit)
3.Partner says: 'Ich lese viel.' — You ask:(Vergangenheit)
4.Partner says: 'Ich koche gern.' — You ask:(Vergangenheit)
5.Partner says: 'Ich wohne jetzt in München.' — You ask:(Vergangenheit)
6.Partner says: 'Ich spiele Gitarre.' — You ask:(Vergangenheit)

Exercise 3: Form the Complete Past-Tense Question

Type the full question.

1.
Hattest du als Kind auch dieses Hobby?
2.
Wo hast du früher gelebt?
3.
Wie bist du dazu gekommen?
4.
Wie war dein erster Arbeitstag?
5.
Hast du das in der Schule gelernt?

Part 2: Konjunktiv II Questions

Konjunktiv II is perfect for hypothetical questions, polite suggestions, and asking about wishes.

Exercise 4: Fill in the Konjunktiv II Form

Type the Konjunktiv II form. The most common ones — wäre, hätte, würde, könnte, hätte gern — cover almost every polite or hypothetical question you'll need in the exam.

1.
könnendu dir vorstellen, das beruflich zu machen?
2.
habendu Interesse an einem Sprachkurs?
3.
würdendu gern in einem anderen Land leben?
4.
seindas auch etwas für Anfänger?
5.
Wenn du mehr Zeit habenwas würdest du machen?
6.
Was würdendu an deinem Job ändern?
7.
Was seindein Traumjob?
8.
könnenwir das zusammen machen?
9.
habendu Lust, das mal auszuprobieren?
10.
würdendu mir das empfehlen?

Exercise 5: Choose the Konjunktiv II Follow-Up

Pick the option that uses Konjunktiv II to ask a hypothetical or polite question. The plain present-tense distractors are fine in real life — but the exam is rewarding range here, so go for the conditional.

1.Partner says: 'Ich reise sehr gern.' — You ask:(Konjunktiv II)
2.Partner says: 'Ich jogge jeden Morgen.' — You ask:(Konjunktiv II)
3.Partner says: 'Ich lerne gerade Klavier.' — You ask:(Konjunktiv II)
4.Partner says: 'Ich arbeite in einem Büro.' — You ask:(Konjunktiv II)
5.Partner says: 'Ich bin Lehrer.' — You ask:(Konjunktiv II)
6.Partner says: 'Ich lerne Spanisch.' — You ask:(Konjunktiv II)

Exercise 6: Form the Complete Konjunktiv II Question

Type the full question yourself. The hint shows the topic — your job is to wrap a Konjunktiv II form around it that sounds like something you'd actually ask a partner.

1.
Hättest du gern mehr Freizeit?
2.
Was würdest du machen, wenn du nicht arbeiten müsstest?
3.
Würdest du das weiterempfehlen?
4.
Könntest du dir vorstellen, selbstständig zu arbeiten?
5.
Was wäre für dich der perfekte Urlaub?

Part 3: Passiv Questions

Passiv questions work when the focus is on the action rather than who does it. Great for asking about processes, customs, and experiences.

Exercise 7: Fill in the Passiv Form

Type the past participle that completes each passive question. The auxiliary werden is already in the sentence — you only need to add the verb in its participle form.

1.
Wird das Essen dort frisch zubereiten
2.
Wurden die Regeln von den Teilnehmern akzeptieren
3.
Wurde dir das von einem Freund empfehlen
4.
werdenin deiner Familie viel zusammen gekocht?
5.
Wird das auch online anbieten
6.
Wurde das Projekt schon abschließen
7.
Wird bei euch im Büro viel Kaffee trinken
8.
werdendir das im Kurs beigebracht?
9.
Wird in deinem Land viel Sport machen
10.
Wird das Fest jedes Jahr feiern

Exercise 8: Choose the Natural Passiv Follow-Up

Pick the option that uses werden + participle. The non-passive distractors are perfectly correct German — they just don't show off the structure the exam is looking for.

1.Partner says: 'Ich habe eine Ausbildung gemacht.' — You ask:(Passiv)
2.Partner says: 'Ich bin in einem Sportverein.' — You ask:(Passiv)
3.Partner says: 'Ich war auf einem Festival.' — You ask:(Passiv)
4.Partner says: 'Ich arbeite in einer Schule.' — You ask:(Passiv)
5.Partner says: 'Ich mache einen Sprachkurs.' — You ask:(Passiv)
6.Partner says: 'Ich gehe gern in Restaurants.' — You ask:(Passiv)

Exercise 9: Form the Complete Passiv Question

Type the full passive question yourself. Watch the auxiliary — present uses wird/werden, past uses wurde/wurden, and the past participle always sits at the end.

1.
Werden die Kurse auch am Wochenende angeboten?
2.
Wurde das Gebäude renoviert?
3.
Wird dort viel Deutsch gesprochen?
4.
Wird das in deinem Land auch so gemacht?
5.
Wurde dir das von jemandem empfohlen?

Part 4: Modalverben Questions (Präsens & Präteritum)

Modal verbs let you ask about ability, permission, obligation, and desire — in both present and past.

Exercise 10: Fill in the Modal Verb (Präsens)

Type the modal verb in its present-tense form for either du or man. The hint tells you which modal — your job is to pick the right ending.

1.
müssenman dafür viel üben?
2.
dürfenman dort auch fotografieren?
3.
könnendu das jedem empfehlen?
4.
wollendu das beruflich machen?
5.
sollenich dir dabei helfen?
6.
könnenman das auch online machen?
7.
wollendu das mal ausprobieren?
8.
könnendu mir das erklären?
9.
dürfenman da ohne Anmeldung hingehen?
10.
müssendu dafür eine Prüfung machen?

Exercise 11: Fill in the Modal Verb (Präteritum)

Modal verbs in the past — durftest, konntest, musstest, wolltest, solltest. Unlike most other verbs, modals stay in the Präteritum even in spoken German.

1.
dürfendu als Kind lange aufbleiben?
2.
wollendu nicht eigentlich etwas anderes studieren?
3.
könnendu dir das vorher vorstellen?
4.
müssendu dafür eine Prüfung ablegen?
5.
sollendu das eigentlich allein machen?
6.
könnendu am Anfang schon gut Deutsch?
7.
wollendu das schon immer machen?
8.
dürfendu am Arbeitsplatz Musik hören?
9.
könnendu dir am Anfang alles merken?
10.
müssendu dafür lange lernen?

Exercise 12: Choose the Right Modal Verb Question

A final round mixing modals across present and past. Read each prompt carefully — sometimes the most natural follow-up reaches for konntest du or musstest du, not just plain du.

1.Partner says: 'Ich rauche nicht mehr.' — You ask:(können Prät.)
2.Partner says: 'Ich arbeite von zu Hause.' — You ask:(dürfen)
3.Partner says: 'Ich fahre jeden Tag mit dem Fahrrad zur Arbeit.' — You ask:(müssen)
4.Partner says: 'Ich habe Gitarre gelernt.' — You ask:(wollen Prät.)
5.Partner says: 'Ich möchte einen Tanzkurs machen.' — You ask:(können)
6.Partner says: 'Ich bin Arzt.' — You ask:(müssen Prät.)

Part 5: All Structures Mixed

Exercise 13: Which Structure Fits Best?

Match the follow-up question to its grammatical structure.

1.
Kann man das auch online machen? Modalverb Präsens
2.
Könntest du dir vorstellen, das beruflich zu machen? Konjunktiv II
3.
Wurden die Teilnehmer gut betreut? wurden
4.
Wie war das für dich am Anfang? war
5.
Würdest du das nochmal machen? Konjunktiv II
6.
Musstest du lange dafür üben? Modalverb Präteritum
7.
Hast du das schon als Kind gemacht? hat...gemacht
8.
Wird das auch in deinem Land gemacht? wird...gemacht
9.
Hättest du Lust, das zusammen auszuprobieren? Konjunktiv II
10.
Wurde dir das im Kurs beigebracht? wurde/wird

Exercise 14: Complete the Conversation

Your partner says something. Form a natural follow-up question using the structure indicated in brackets.

1.
Wie lange hast du dort gewohnt?
2.
Würdest du gern wieder dorthin reisen?
3.
Wird dort auch Englisch gesprochen?
4.
Musstest du dafür eine Prüfung machen?
5.
Hättest du das auch gern ausprobiert?
6.
Wurden euch Tipps von den Trainern gegeben?
7.
Konntest du am Anfang schon schwimmen?
8.
Was war für dich die größte Herausforderung?

Exercise 15: Free Practice — Form Any Follow-Up

For each partner statement, type one follow-up question using any of the four structures. Multiple answers are valid — just make sure you use the indicated structure.

1.
Kannst du das auch Anfängern empfehlen?
2.
Wurde das Essen dort frisch zubereitet?
3.
Was würdest du anders machen?
4.
Wie hast du davon erfahren?
5.
Würdest du dort gern mal arbeiten?

The End

You now have a solid set of follow-up questions for every grammatical structure the B1 exam expects. The key is having a few go-to patterns ready:

  • Präteritum/Perfekt: Hast du das schon immer gemacht? Wie war das am Anfang?
  • Konjunktiv II: Würdest du das empfehlen? Könntest du dir vorstellen...?
  • Passiv: Wird das auch bei euch gemacht? Wurde dir das empfohlen?
  • Modalverben: Musstest du lange lernen? Kann man das auch online machen?

Come back any time to practise before your exam.

More B1 Exercises

Comments

Sign in to leave a comment.