The past participle (Partizip II) is the building block for the present perfect tense and the passive voice. You'll hear it constantly in spoken German: _Ich habe gegessen, wir sind gefahren, das ist gemacht worden.
The pattern itself is friendly — most weak verbs follow ge- + stem + -t (machen → gemacht), while strong verbs change their stem and end in -en (lesen → gelesen). The exercises below walk you through both groups, so you can build the form automatically without thinking.
Regular Past Participles Exercises
For regular (weak) verbs in German, the past participle is formed using a simple rule:
Prefix "ge-": Add "ge-" at the beginning of the verb.
Stem of the Verb: Keep the stem of the verb unchanged.
Suffix "-t": Add "-t" at the end of the verb.
Examples:
arbeiten (to work) → gearbeitet
spielen (to play) → gespielt
machen (to do/make) → gemacht
1.
Die Kinder haben im Garten spielenspielen.
2.
Ich habe das Zimmer gründlich reinigenreinigen.
3.
Sie hat die Blumen sorgfältig gießengießen.
4.
Wir haben gestern Abend einen Film schauenschauen.
5.
Er hat das Auto letzte Woche waschenwaschen.
6.
Sie hat das Buch schnell lesenlesen.
7.
Die Schüler haben die Antwort notierennotieren.
8.
Wir haben die Einladungen gestern verschickenverschicken.
9.
Er hat das Fenster fest zumachenzumachen.
10.
Sie hat das Essen lecker zubereitenzubereiten.
Irregular German Past Participles Exercises
Irregular (strong) verbs, however, differ in the following ways:
Vowel Change: The stem vowel often changes, which does not follow a single rule and varies between verbs.
Prefix "ge-": Many irregular verbs also start with "ge-", but there are exceptions, particularly with verbs that have separable prefixes or are intransitive.
Suffix "-en": Instead of "-t", irregular verbs end with "-en".
Examples:
sprechen (to speak) → gesprochen (note the vowel change from 'e' to 'o')
finden (to find) → gefunden (vowel change from 'i' to 'u')
gehen (to go) → gegangen (vowel change from 'e' to 'a')
Some irregular verbs might not use the "ge-" prefix, especially if they end in -ieren (e.g., studieren → studiert) or have inseparable prefixes (e.g., verstehen → verstanden, not "geverstanden").
1.
Er ist schnell zum Bus laufenlaufen.
2.
Wir haben gestern Abend zusammen singensingen.
3.
Sie hat das Buch bis zum Ende lesenlesen.
4.
Das Kind ist in den Pool springenspringen.
5.
Ich habe meinen Schlüssel verlierenverlieren.
6.
Sie hat mir von ihrer Reise erzählenerzählen.
7.
Er hat das Fenster öffnenöffnen.
8.
Die Blumen sind über Nacht wachsenwachsen.
9.
Sie haben sich am Strand treffentreffen.
10.
Das Essen hat sehr gut schmeckenschmecken.
Past Participle Exercises
To get more practice with German past participles, let's do a few more exercises!
The next exercises require either a regular or an irregular German past participle:
1
A mixed warm-up: regular verbs, strong verbs, and a couple of separable verbs (anfangen → angefangen). Trust the hint and decide whether the participle ends in -t or -en.
1.
Das Konzert hat um 20 Uhr anfangenanfangen.
2.
Wir haben gestern im Restaurant essenessen.
3.
Sie hat das Buch letzte Woche kaufenkaufen.
4.
Er ist schnell nach Hause laufenlaufen.
5.
Die Kinder haben im Park spielenspielen.
6.
Ich habe gestern einen Film sehensehen.
7.
Sie hat ihren Schlüssel verlierenverlieren.
8.
Wir haben letztes Jahr Europa bereisenbereisen.
9.
Er hat das Auto gestern waschenwaschen.
10.
Sie hat mir einen Brief schreibenschreiben.
2
This batch leans more on prefixed verbs — aufgeräumt, eingeladen, aufgegessen, eröffnet. Inseparable prefixes (be-, ent-, er-, ver-) skip the ge-; separable ones tuck -ge- in between the prefix and the stem.
1.
Das Team hat das Spiel souverän gewinnengewinnen.
2.
Sie hat die Prüfung erfolgreich bestehenbestehen.
3.
Ich habe das Zimmer gründlich aufräumenaufräumen.
4.
Er hat seine Meinung deutlich äußernäußern.
5.
Wir haben die Nachrichten aufmerksam verfolgenverfolgen.
6.
Sie hat das Kleid selbst nähennähen.
7.
Das Museum hat kürzlich eine neue Ausstellung eröffneneröffnen.
8.
Die Kinder haben die Süßigkeiten schnell aufessenaufessen.
9.
Er hat seine Freunde gestern Abend einladeneinladen.
10.
Wir haben das alte Haus komplett renovierenrenovieren.
3
A more advanced round with vocabulary you'd see in articles or work emails — bewältigen, umsetzen, enthüllen, implementieren. Note that -ieren verbs never take ge- in their participle (kreiert, not gekreiert).
1.
Der Autor hat das Manuskript endlich abschließenabschließen.
2.
Die Agentur hat die Kampagne erfolgreich durchführendurchführen.
3.
Sie hat die schwierige Situation gekonnt meisternmeistern.
4.
Die Forscher haben die Hypothese sorgfältig überprüfenüberprüfen.
5.
Die Künstlerin hat ihr neuestes Werk enthüllenenthüllen.
6.
Das Unternehmen hat die Technologie erfolgreich implementierenimplementieren.
7.
Die Regierung hat die Reformen endlich umsetzenumsetzen.
8.
Der Koch hat ein exquisites Menü kreierenkreieren.
9.
Die Gruppe hat die Herausforderung brillant bewältigenbewältigen.
10.
Der Therapeut hat die Methode erfolgreich anwendenanwenden.
